«Задача высшей школы – готовить не просто специалиста в какой-то узкой сфере производства и управления, а личность, способную к различным сферам деятельности, к самореализации и творчеству»,- указано в требованиях Государственного стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины», разработанных Комитетом РФ  по высшему образованию.

        Эту задачу в значительной степени призваны осуществить изучаемые по кафедре дисциплины: «Культурология», «Русский язык и культура речи», «Этика и психология деловых отношений», «Философия», «История отечества», «Политология», «Социальная политика».

       Культура, история, политика, философия и образование сегодня выступают в качестве ведущих факторов общественного прогресса и развития цивилизации. В сегодняшнем неспокойном мире, раздираемом противоречиями и национальной рознью, попранием высших нравственных и духовных ценностей, особенно важно формирование человека мыслящего, имеющего системные знания об отечественной и мировой истории и культуре, заботящегося об их сохранении и приумножении; человека-творца, испытывающего потребность в самовыражении, способного состояться  не только профессионально, но и общественно и личностно; человека и мира; стремящегося к утверждению гармонии, красоты и добра.

Возглавляет кафедру доктор педагогических наук, профессор Татьяна Екимовна Беньковская, которая в институте читает такие дисциплины, как «Русский язык и культура речи», «Этика и психология деловых отношений», «Культурология».

       Учебные дисциплины «История отечества», «Политология», «Социальная политика» преподает доцент Вячеслав Васильевич Чермашенцев. Курс философии читает Любовь Ивановна Ломакина, кандидат философских наук, доцент.

       Высококвалифицированные преподаватели кафедры гуманитарных наук и интеркультурной коммуникации прилагают все усилия к тому, чтобы гуманитарные знания, полученные студентами в стенах вуза, сыграли важную роль в их личностном, общественном и профессиональном самоопределении как людей высоконравственных, творческих, с повышенным чувством ответственности за все, что совершается в стране и в мире. В.В. Чермашенцевым  создан специализированный кабинет по истории России, где накоплен значительный раздаточный и наглядный материал, представлены лучшие доклады и рефераты студентов, посвященные славным страницам истории родной страны. Стимулируют интерес студентов к истории проводимые ежегодно олимпиады, по результатам которых знатоки истории награждаются дипломами, работа постоянно действующего студенческого лектория, предметный кружок по истории России. В рамках Месяца кафедры Т.Е.Беньковской ежегодно проводятся ставшие традиционными дискуссии по проблемам культуры речи, конкурсы на лучший каталог, посвященный внешнему виду делового человека, на лучшую визитную карточку и рекламу, которые стимулируют творчество студентов и закрепляют навыки практического освоения учебных курсов.Высококвалифицированные преподаватели кафедры гуманитарных наук и интеркультурной коммуникации прилагают все усилия к тому, чтобы гуманитарные знания, полученные студентами в стенах вуза, сыграли важную роль в их личностном, общественном и профессиональном самоопределении как людей высоконравственных, творческих, с повышенным чувством ответственности за все, что совершается в стране и в мире. В.В. Чермашенцевым  создан специализированный кабинет по истории России, где накоплен значительный раздаточный и наглядный материал, представлены лучшие доклады и рефераты студентов, посвященные славным страницам истории родной страны. Стимулируют интерес студентов к истории проводимые ежегодно олимпиады, по результатам которых знатоки истории награждаются дипломами, работа постоянно действующего студенческого лектория, предметный кружок по истории России. В рамках Месяца кафедры Т.Е.Беньковской ежегодно проводятся ставшие традиционными дискуссии по проблемам культуры речи, конкурсы на лучший каталог, посвященный внешнему виду делового человека, на лучшую визитную карточку и рекламу, которые стимулируют творчество студентов и закрепляют навыки практического освоения учебных курсов.